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特级教师、名教师及大市学科带头人

 

戴永,博士研究生学历,工学博士学位,江苏省物理特级教师,苏州市物理学科中青年带头人,第二批苏州市优秀专业技术拔尖人才,曾被教育部公派赴日本研修一年半。

戴永校长19918月参加工作,在江苏省苏州中学任高中物理教学工作。他在苏州中学工作24年,其间在本部任职副校长5年,在苏州中学园区校主持工作3年。

20148月任苏州市教育局国际合作与交流处副处长。

2016年8月调任苏州市第三中学校校长。

陈兆华,江苏省数学特级教师,江苏省苏州市名教师,苏州市学科带头人,苏州市教育科研先进个人,苏州市教育学会中学数学分会副理事长,曾获江苏省教研先进个人、江苏省课程教材实验先进个人等荣誉称号。2014年《整体规划 模式引领 教研推动》的高中课程实施策略获“国家级教学成果奖”二等奖,2017年《高中数学课堂教学改革的实践与反思》获“江苏省教学成果奖”一等奖。

陈兆华校长,1984年毕业于江苏省苏州大学数学系。多年从事高中数学教学及研究工作,先后在江苏省盐城市第一中学、江苏省苏州中学、苏州市田家炳实验高级中学任教高中数学,在江苏省苏州市教育科学研究院担任中学教学研究所副所长、命题研究中心主任兼高中数学教研员,是苏州大学数学科学学院教育硕士兼职导师,中国数学奥林匹克高级教练员。

2017年8月调任苏州市第三中学校任副校长。

陈瑾,江苏省特级教师、苏州市教育学会外语教学专业委员会理事长、江苏省教育学会外语教学专业委员会理事、苏州市中学职称高评委和中评委成员、江苏省高考命题专家库成员。

她先后发表了16篇论文,如《非测试性评价在英语阅读教学中的应用》等多篇论文发表在全国核心刊物上。她经常应邀赴无锡、徐州等地开设大型公开课或观摩课,并在华东师大、苏州大学、苏州市名师培训班、苏州市经济广播电台作过多次专题讲座或学术报告。这些观摩课和学术报告,既是她教学风采展现,更是她知名度和影响力的印证。

由于她的执着追求和突出成绩,她被评为江苏省特级教师、苏州市优秀教育工作者、苏州市名教师 、苏州大市英语中青年学科带头人、“全国中小学外语教师园丁奖”获得者、江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进个人。

李红云,女,19629月生,中共党员, 1984年毕业于南京师范大学地理系,理学学士。19848月开始任教地理学科至今,中学高级教师。曾两获苏州市“教坛新秀”称号,“苏州市中学地理中青年学科带头人”,“苏州市名教师”,为苏州市地会学会员,苏州教育学会地理教学研究分会理事。

在二十多年的教育教学实践中,她将教育工作寓于日常教学中,崇尚和实践春风化雨、润物无声的教育风格。站在学生的角度考虑问题,擅长以理服人,以情动人。形成了亲切、自然、幽默的教学风格,让学生在愉悦中感受知识,举重若轻的教学手段,善于将生活中的地理知识运用于教学中,让学生在体验中感悟知识。

主持及参与了多项省市教科研规划课题的研究,并都已顺利结题。多篇文章在国家及省市刊物发表及省市教育学会获奖。在“苏州日报”和“姑苏晚报”发表针对会考和高考的指导性文章十数篇。撰写的《苏州地理》及《高中地理教科书的文本比较与研究》的部分章节和案例已分别由古吴轩出版社在2010年和由中国环境科学出版社在2011年出版。

丁林兴,副校长,博士,高级教师,苏州市名教师,苏州市历史学科带头人,苏州市区教育科研学术带头人,江苏省教育学会历史教育专业委员会副秘书长,苏州市教育学会中学历史教学分会副理事长,江苏师范大学基础教育兼职研究员,苏州市第十二、十三届政协委员,民盟苏州市委中等教育委员会主任。

曾获“苏州市新世纪高级专业技术人才(20032007)”、“苏州市第二届东吴中青年学者(2010年)”和“苏州市优秀教育工作者”、“苏州市优秀德育工作者”等荣誉称号。

在历史教育中,他提出“人文历史”观点,认为“历史教育应让人性走向崇高”,主张构建具有文化意蕴的历史课堂。他曾参与起草联合国教科文文件《世界遗产青少年教育——苏州宣言》;获江苏省第五届新世纪“园丁杯”教育教学论文一等奖第一名。

先后发表论文与文章50多篇,其中5篇论文被中国人民大学报刊资料中心全文转载。主编或参编学术著作和教学用书11部,其中专著《读书论——营造书香校园的理论与实践研究》(独立完成,41万字)由苏州大学出版社出版。主持完成省、市级课题各1个,主持的省“十二五”规划课题《历史教育的文化学》被评为省精品课题培育对象。曾在苏州、徐州等地作10多场学术报告,反响良好。主要研究方向为教育哲学和历史教育。

肖凤杰,女,19731月出生,本科毕业、法学学士,20025月加入中国共产党,高级教师。苏州市第三中学政治教师、苏州市第三中学教科处主任。

多年来她始终奋战在高中政治教学第一线,在教育教学领域积累了丰富的经验,形成了独特的风格。在教学中及时了解学生学习活动的进展情况和遇到的困难,与学生一起体验挫折、化解矛盾、分享快乐,为他们提供信息、启发思路、创造条件;在学科教学中积极渗透德育,着眼于学生终身发展,通过教学影响学生的价值观,为学生提供可持续发展的源泉。曾先后荣获苏州市教坛新秀苏州市中青年教师政治学科带头人”、“苏州市师德标兵”等荣誉。近年来在《中学政治教学参考》、《中国教师》等全国中文核心期刊、省市级教科研刊物上发表了《一滴水拥抱一片海》、《绿色课堂,让生命飞扬的一道风景》等多篇论文。

王君,女,19759月出生,本科毕业、文学学士,199512月加入中国共产党,高级教师。苏州市第三中学语文教师、苏州市第三中学党委委员、党委办公室主任。

她担任多年高中语文一线教学与班主任工作,在教育教学工作中积累了丰富的经验,形成了独特的风格。教学中兼顾语文素质培养和语文知识学习,注重对学生学习技能和方法的培养,奉行本色、生动、和谐、素质的教学观,倡导与作者对话、细读文本的阅读教学法和“我手写我心”的作文教学法。曾先后荣获“苏州市优秀教育工作者”、 “苏州市优秀班主任”、“苏州市教科研先进个人” 、“苏州市大市学科带头人”、“教育局党员承诺先进个人”、 “全国教师语言文字基本功大赛”三等奖等荣誉。在《江苏教育研究》等省、市级教科研刊物上发表了《新课程下语文阅读单元教学的实践与反思》、 《胡同文 化与小巷文化——兼谈研究性学习》等十余篇论文。

王德明,中学高级教师,苏州市兼职教研员,苏州市高中政治中心组成员,曾任县教学研究员。苏州市学科带头人,吴中区学科带头人,吴中区首批骨干教师。苏州市优质课一等奖,苏州市三项竞赛一等奖,苏州市首届命题大赛一等奖,苏州市教案课件竞赛二等奖,市区优质课一等奖,吴中区优质课一等奖。吴中区优秀班主任。全国教科研先进工作者,江苏省高考命题专家库成员,曾参与江苏省学业水平测试考试说明的修订工作。

近几年在江苏省骨干教师培训班、重庆市、苏州市、连云港市、淮安市、徐州市开设讲座或者公开课二十多次,其中大市级近二十次。先后在《中学政治教学参考》《思想政治课教学》等三十多种省级以上期刊发表文章五百多篇,其中核心期刊近六十篇,被中国人民大学报刊复印资料全文转载二篇。2011年成为国家级核心期刊《中学政治教学参考》第六期封面及该刊特约作者,并在《广西教育》2013年第五期、《江苏教育》2014年第四期作为名师推介。担任过《中学生导报》主编、《高考》杂志栏目主编和《考试报》特约通讯员。主编《志鸿优化》《单元双测》《新课程新学案》《启东中学内部讲义》《零距离一轮复习》等十余种教学用书,参编教辅三十多本。

庄凌霞,女,19718月出生,本科毕业、学士学位,200011月加入中国共产党,高级教师。苏州市第三中学美术教师。

她担任多年美术教学工作和德育工作,在工作中注重研究教学规律,精心组织教学,努力提高学生的审美能力。始终抱着一颗关爱学生的心,为家长服务的心来做好本职工作。关心每一位学生的成长,充分尊重学生人格,关注学生心理健康,营造良好的教育氛围,使学生身心健康、全面发展。曾先后获得“苏州市德育学科带头人”、“苏州市美术学科带头人”、“苏州市师德标兵”、“苏州市优秀德育工作者”、“苏州市教坛新秀‘十佳’”等荣誉称号。多篇教育教学论文获得全国、省、市论文评比一、二等奖。

徐婉菁,女,19739月出生,本科毕业,1998年加入中国共产党,高级教师。苏州市第三中学心理教师、苏州市第三中学体卫艺处副主任。

她是苏州市第三中学专职心理学教师,是苏州市首批国家级心理咨询师,江苏省心理学会会员,苏州市心理学会会员,苏州市中小学心理健康教育指导中心与研究中心研究员,苏州市网上家长学校指导老师“林老师”,苏州市“心灵守护者”。从事中学心理教育十几年,非常重视理论和实践的研究,不断尝试新的适合中学生心理发展的教学法,并及时的总结经验,在省、市各级刊物及学术会议中发表论文和获奖论文有十余篇,多次参与编写心理学教材和心理辅导书籍,参与多项课题研究,擅长青少年心理咨询和家庭心理咨询。曾参加过省、市、国家、国际心理学专业培训十余次,都获得了培训证书。

  她获得过的荣誉有 “苏州市区德育学科带头人”、“苏州市家庭教育优 秀指导员”、“全国学校心理辅导专项评比的辅导之星”、苏州市直属学校优秀德育工作者、“心理援助专员”等。

 

王羽,女,1979年7月出生,本科毕业、文学学士,1999年12月加入中国共产党,高级教师,苏州市语文学科带头人,苏州市第三中学语文教师、苏州市第三中学教务处副主任。

她从事语文教育十二年来,一直以良好的师生关系践行自己语文教学。坚信一名优秀的教师,不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年的书;坚信一位名教师,不在于取得了多少荣誉,而在于是否受到学生的欢迎、认可、信赖;坚信一个能对学生产生一定影响的老师就是成功的语文教师。曾先后荣获“苏州市优秀德育工作者”、“市区语文学术带头人”、“教育局党员承诺先进个人”、“省高中生作文大赛优秀指导老师”“国家汉字书写大赛苏州赛区优秀指导老师“等荣誉。在省、市级教科研刊物上发表了《高中语文阅读教学回归“语文味”的实践研究》、《思风发于胸臆,言泉流于唇齿 ——谈语文阅读教学中的自主学习》等十多篇论文。

   

 


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