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张弛之道:静若处子,动如脱兔

张弛之道:静若处子,动如脱兔  

                                          ——新学期开学国旗下讲话

   

敬爱的老师们、亲爱的同学们:   

首先,请允许我代表学校党政工向全体师生致以亲切的问候!对刚刚加入三中大家庭的480名新同学表示热烈的欢迎,对暑假里不辞劳苦默默为学校付出奉献的教职员工致以深深的谢意和诚挚的慰问。  

我记得一年前的开学典礼上,我因梁任公的《少年中国说》而心生感触。为 “少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步”这铮铮之音而深受鼓舞,并深情寄语。今天,我想以:“少年健康则国健康”,与全校师生共进共勉。  

一个人的健康,至少包括身体健康和心理健康两个方面。就教育而言,将一个稚嫩天真的儿童培养成为身心健康的公民,是我们教育事业最基本的一个目标。而要实现这个目标,就必须把握好我们教育生活中的张弛之道。  

古语有云:文武之道,一张一弛。其实,这张弛之道,也是人生之道,生活之道,教育之道。假期中悠闲放松的愉快体验,是为“驰”;校园里紧张有序的学习生活,是为“张”。   

何谓教育的张弛之道?  

就从事教育工作、担当教育使命和职责的教师来说,“张”意味着要有责任、有能力、有目标、有步骤地引领学生投入到科学、严谨、紧张、有序的学习生活当中;“驰”意味着要有意识、有方法、有魅力、有成效地促成学生享有积极、健康、活泼、有益的课余生活。就教师的自身而言,张弛之道,意味着既要会工作,也要会生活,既能站得住讲堂,也能下得了厨房。只有健康、智慧、阳光、热爱生活的老师,才能培养出健康、智慧、阳光、热爱生活的学生。  

就接受教育、被视为国家和民族未来之希望的学生来说,“张”意味着要有目标、有决心、有毅力、有方法地投入到紧张的学习生活当中;“驰”意味着要有意识、有规律、有选择、有个性地参与丰富多彩的课余生活。换言之,学习的时候,严肃认真、专心致志,心无旁骛,静若处子;课余的时候,生动活泼、身心放松,真情释放,动如脱兔。  

现代意义上的学校教育,为受教育者提供了包括德育、智育、美育、体育在内的,一整套的、完备的教育体系。这教育的张弛之道,贯穿于所有的教育环节。教育之“张”,不仅仅是语文、数学、外语等学科教师的责任;教育之“驰”也不只是音乐、美术、体育老师的义务。我们所有的老师,所有参与教育工作的人,都应该领会和掌握这张弛之道,要充分意识并高度重视,非智力因素在一个人的成长过程和人生道路上的影响。越来越多的教育研究和教育实践证明:培养学生养成一种严谨的学习态度,阳光的人生心态,健康的生活方式和良好的行为习惯,远比狭隘片面地追求学科的成绩和孤立的发展更有价值和意义。  

我们要追求怎样的教育风格?中西合璧、张弛有度。  

我们要致力培养怎样的人才?身心健康、勤学乐活。  

我们的师生要具有怎样的共同特质?学道爱人,动静相宜。  

老师们、同学们,这是我们心中的教育梦想,所有的梦想都与现实有一定的距离,所有的梦想都需要时间和实践。在新的学期中,让我们携手同行,继续发扬百年三中优良的办学传统和自强不息的精神,发挥学校在特色办学上的优势,砥砺前行,再创辉煌。

                                                               戴永

                                                           2017年9月4日

   

 

 

   

   


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