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聆听窗外的声音——重读《老人与海》

聆听窗外的声音——重读《老人与海》

慧成小记者团由一群活泼可爱的慧成孩子组成,他们观察生活,捕捉新闻,在点滴平凡的日子里寻找成长的印记。用心倾听,用爱记录,用美书写,把慧成的一桩桩故事,一个个人物展现在大家面前,把苏州三中的传奇娓娓道给别人听。

12月19日下午,在苏州市第三中学的礼堂中,我们进行了本学期第四次“聆听窗外的声音”讲座。这次我们有幸请到苏州大学文学院博士生导师季进教授来带领我们重读《老人与海》。                              

讲座的开头,季进教授先给我们介绍了《老人与海》。1952年《老人与海》问世,翌年获美国普利策奖,1954年获得诺贝尔奖。季进教授引用了哈维·布雷特的话:“一部伟大而真实的小说,既动人心弦,又让人震撼;既是悲剧性的,又是乐观的。”

在讲座的第二个板块,季进教授为我们介绍了海明威笔下的硬汉形象与他的冰山文体。海明威塑造了一系列的硬汉形象,如拳击师、斗牛士、猎人等。他们有百折不挠、坚定顽强的性格,面对暴力和死亡,不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。海明威笔下圣地亚哥的名言“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”,便是这种硬汉形象的精神境界。


季进教授告诉我们,海明威认为作者只需写出冰山露出水面的八分之一,其他的八分之七,应读者自己去想象、创造。此外,海明威经常采用电报式的对话,用平白、通俗的语言来写出短小简单的语句。海明威含而不露的写法为读者留下联想的空间。

第三板块是季进教授对《老人与海》的解读,分为神话原型式的解读与生态批判式的解读。小说的语言风格和叙事方法精炼隐喻,叙事手法和语言与圣经相似,深受圣经的影响。主人公圣地亚哥与受难的耶稣形象相似,多次写到富有《圣经》隐喻的眼睛和双手。人类的生存与发展不能伦理越位,不能毫无限度地入侵大自然留给其他生物的领域。

讲座的最后,季进教授告诉我们读一本书要从多个方面、不同角度出发,也许能得到新的体会并跟我们进行了互动。这次讲座让我们受益匪浅,期待下一次的讲座能给我们带来更多体验。                

  文/初一(3)班  唐佳琪   素材/陈恬   编辑/韦宇端


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