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地震社活动:走出校园的学习

    11月21日,高一的地震救援社团进行了一次外出实践活动。辅导老师带着同学们到达了常熟地震馆,面对着许多只有书本才能看到的、甚至已经停产的测震仪器,同学们对地震测报有了更深刻的感受。
 
 
 
    这是一次非常宝贵的体验,因为这些地方都是不允许参观的。而且俗话说眼见为实,耳听为虚。仪器的运行原理与工作方式在辅导老师最直观的操作下,给同学们带来了比课堂更加妙趣横生的感受。
    之前我们对测震仪器的了解只是通过书上的插图,而这一次直接给我们看了个过瘾。在封起的水泥层之下,是一个个精密灵敏的仪器,它们不间断地感应着来自地底的信息。站在那里,安静地听着老师讲述那些神秘的仪器的种种,一种渺小的感觉油然而生。种种所学过的物理原理组合在这些庞然大物上,给人一种不真实感。一下子,对他们的感觉立刻由陌生转为亲切。
 
 
 
 
    之后,我们去了虞山山洞内的另一个神秘观测点。山洞原本是抗战时期的地道,现在已经被改用做了地震观测点。老师打着矿灯,照向一望无底的洞穴,黑暗使我产生了一种穿越时空的感觉。关于地道战的一切信息涌上脑海,唯有门口的现代仪器与两旁的电路线在提醒我所在的年代。昏黄的微弱灯光与微凉的空气迅速提起了同学们的兴趣。
    山洞里的仪器相比于地洞更有现代的气息。在这里的仪器更加的敏感,所以需要各种苛刻的条件,山洞是最好的选择。同样的,不能碰不能摸不能跺脚,同学们只能好好的过了一把眼瘾。
    通过这次实践活动,我们地震社团的同学们获得了许多平时书本上不具备的知识,同时也感受到了在寂寞中进行科研工作的不易。我想,这应该就是学校社团活动的教育目的吧。
 
信息链接
 
 
    1976年,苏州市第三中学建立了地震测报站,历经几代人的努力,坚持了下来,并成为全国中学系统中的“独此一家”。在几十年的地震测报中,成功捕获了世界上多次大地震的信息。学校在一百一十年校庆之际,又成立了地震测报中心,建立了以地震科普教育为龙头的多学科结合的科技创新教育体系。2005年,国务院总理温家宝深情寄语苏州市第三中学:“希望学校把科技活动继续搞好,使青少年热爱科学、勇于创新的风气推广开来。”
 
文稿:高一9班  魏佳妮
文编:顾康麟
美编:韦宇端
审核:肖凤杰
素材:高一年级组

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