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语文教研组:教书育人,明理通达

    苏州市第三中学语文教研组(高中部)目前共有21名一线教师,年龄分段梯度明显,实现了以老带新的组员构成形式。其中有10名硕士,研究领域涉及中国现当代文学、中外比较文学、古典文学、语文教学等文科核心专业,具有较强的教学能力和科研能力。语文教研组在“教书育人,明理通达”的基本教学理念下,以学情为基本关照对象,全力打造学科深度的同时努力践行“一人一课”的贴身教学形式。继往开来,近年来语文学科教学在已取得的成绩基础上,作文教学再次在苏州市语文教学中大放异彩,取得骄人的成绩。
 
特色活动:
1、文学社团(与作家、学者面对面活动、读书活动、《成林》杂志)
2、经典诵读比赛
3、阅读系列活动(阅读课、阅读节)
4、特色作文活动(校刊《收获》《成林》、诗词创作大赛、“七彩语文”中学生与社会作文大赛、语文报杯、冰心文学大赛等等)
5、汉字书写比赛
6、参观学习活动(博物馆、兄弟院校)
7、承办高规格教学研讨活动(东吴讲堂、中语会、教学新时空、市级教研活动)
 
 
 
 
 
 
    时代汹涌、潮流浩荡,知识创新、系统升级、产品迭代……,每个人被加速奔跑的时代大潮所裹挟,乐在其中而又怅然若失,身不由己、且喜且忧:虽想岁月静好,怎奈大河奔流?
    知识可以爆炸生产,人性不可以,工具可以颠覆传统,精神不可以。在功利理性如脱缰野马飞奔的失衡世界里,每个人如何顽固而又温和地保持人文主义的姿态,营造并栖居于作为心灵乐土的精神家园、保守薪火相传的人性光辉?
    文学、美学、心理学、哲学、历史、社会、政治、军事……,惟有语文,融如此众多学问于一炉,也只有语文课程,追寻全人教育的理想境界,以人文的教化为目标,平衡学生的工具理性与价值坚守也因此成为语文教师最主要职责之一。身为语文教师,自有担当意识与勇气,读千卷书,行万里路,更为重要的是知行合一,给语文课程以活力和美感,语文课堂自当呈现出知识性、工具性的一面,更要有趣味性、思想性和人文性的底蕴。丰厚的文化底蕴、高超的教育智慧、宏阔的思维视野、悲悯的人类情怀,都是语文老师职业生涯的不懈追求。
 
 
文稿:黄  颖
文编:顾康麟
美编:韦宇端
审核:肖凤杰
素材:语文教研组、教务处

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