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学会反思,共同成长

学生每天都有反思课,那么我想身为教师的我也应该经常反思反思自我的教学过程。沉下心来,静静写上一些文字,以求能得到自我的提升。

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完善的教师。”

首先,是要热爱自己的事业,我想,一般表现在如下几个方面:

1、多学习,多充电。学无止境,教无止境,在教学过程中,教师一定会遇到一些新问题、新情况,知识越丰富、越深厚,解决问题起来才能越得心应手。自问:这样的“再学习”做到了吗?我想我做得还不够,有时候惰性很大,花在“学习”上的时间很少。

2、运用科学的现代化的教学方法。现代教育教学理论告诉我们,课堂教学不是只有讲授式。为了提高教学效率,达到更加理想的教学效果,教学方法可以多种多样,如自学式、讨论式、答辩式、实践式、程序式、情景式以及课题研究式等多种形式的教学方法。教学有法,但无定法。这就要求教师具有较高的教学素养,灵活运用,以求达到理想的教学效果。在这一点上,我想我还需要在不断的学习与实践中慢慢提升。

3、积极反思。对于自身的教育教学工作定期进行反思总结,我想这也是教师敬业的一种表现。这种反思也许能发现一些教学过程中还存在的问题,便于改进教学方法,使教学更趋科学合理,达到更完美的效果。长期反思、研究不但能提高自身的教学水平,更重要的是使学生受益无穷。

其次,是要热爱学生。这种爱,要发自内心,要无怨无悔。

1、既要尊重学生,又要严格要求学生。尊重学生,并非放任纵容,而是要尊重他们的人格、尊重他们的个性。认真对待学生的劳动成果,积极鼓励。同时又不能缺少严格,严格并非严厉,只有当好学生学习上的督导角色,才能更有效地达到教学效果,提高学生素质。

2、以美的形象出现在学生面前。这种美不仅仅是外形上的美,更要注重内涵美。以健康美好的人格感染学生,激发学生对真善美的认识,鼓励学生对美好理想的追求。

    教师的职责,不仅仅是教书,更重要的是育人,只有让学生先具备一个完善的人所应具备的人格素养,才能更好地提高教学效果。在不断地反思与学习中,我将与学生共同成长。


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