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新班主任情景应对问答

 

新班主任情景应对问答

 

1、李敏成绩优异,工作能力也很强,但极爱面子。一次因为违反纪律,你狠狠的批评了她。她竟以退为进主动提出辞去班长职务,你会如何作决定呢?

应对:给李敏分析班长职务对班级的重要性,她应该要起到的表率作用,表达自己对于她的期许,希望她能品学兼优,带动班级朝好的方向发展。给她两天的时间思考,是否坚持辞掉班长职务,然后根据她的答案再给出相应的决定。

 

2、上课到一半时,班长冲到你办公室,对你说:不好了,任课老师和小童(班上一位男生)吵起来了,请你赶紧去吧。你准备怎么处理?

应对:先向班长了解事情的原委,然后把小童叫到办公室单独谈话,听听他的解释,安抚他的情绪,再跟他说明,作为学生,遇到矛盾、问题要学会跟老师沟通交流,尤其是在课堂上不能不尊重任课老师,影响老师的情绪和其他同学学习的权利。再通过深入的沟通,希望小童意识到无论问题的起因是什么,自己的做法是莽撞的,让他在反省,认识到自己的错误后能主动向老师老师道歉,好好沟通。

 

3、学校开展班级卫生评比,评比结果公布,你班倒数第一,你将做些什么?

应对:调整值日生的安排,按组细分任务,责任落实到人。也要让全班学生认识到在干净、清爽的环境里更有利于好好学习,并且要提高大家的集体荣誉感。

 

4、你发现班级博客上几个学生经常对老师品头论足,有些语言很不堪。其中也有不少是针对你的,你怎么处理?

应对:学生在学校、班级里也许有情绪压抑的时候,如今通过博客、微博、贴吧评论老师们的言论很多,有赞誉的,也有言语过激,用语不堪的,这算是正常现象。如果这些学生只是在背地里发泄一下,在学校的表现没有不尊重任课老师的现象,那就当不知道这些事情。如果学生是针对某些事情有看法,有怨言,那就要通过一些渠道了解学生的真实想法,然后采取相应的对策解决。

 

5、年级中混班进行期末考试,你班的王同学和2班的陈同学在数学考试时传抄答案作弊被监考老师发现,2班班主任坚决要求处分她班上的学生,王同学是你班上的班干部,苦苦哀求你不要处分她。你准备怎么办?

应对:要让学生意识到做错事情,就需要为这个结果负责任。但是不能用言语刺激这个学生,而要温和地和她沟通,让她意识到自己的错误,作为班干部最班级造成的不良影响。希望她接受学校的处分。以后多加努力,用成绩和更好的表现来洗刷她认为的不光彩的一页

 

6、文艺委员小桃向你辞职,因为她的妈妈认为小桃因为担任班干部,浪费了很多学习的精力,导致学习成绩不理想。你如何处置?

应对:详细问小桃具体的情况,是她妈妈的坚持让她辞职,还是她自己内心也觉得自己不能胜任班干部,无法和学习协调好。如果小桃有好好学习的决心,对自己的能力不是那么怀疑,那就鼓励她坚持下去,帮她分析可能是造成成绩不理想的原因,并在以后的多加关注小桃,适时加以指点。如果一段时间之后,发现担任班干部确实影响到她的成绩,无法兼顾好,那就可以考虑接受她的辞职。

 

7、学校里,很多班主任都把班会课送给任课教师上课,你班级的任课教师也来向你要班会课进行学科补习,你准备如何应对?

应对:首先要感谢任课老师的勤恳,因为他愿意占用自己的私人时间来上课,为了提高学生的成绩。但也需要通过沟通让他明白,学生们的思想状况好不好,心态如何等也都会影响到成绩,希望他能理解自己需要利用班会课解决平常班级里出现的一些事情,这样更有利于学生以后集中精力投入到学习中去。

 

8、你发现人人网上有自己班级学生给全班老师记录的“教师语录”,内容基本以搞笑为主,你认为写得不错,但是有老教师很不能接受,颇有微词,你怎么处理?

应对:学生之所以会给老师们记录“教师语录”,说明这些老师有让学生印象深刻的地方,如今的学生有青春有朝气,善于从苦闷的学习中寻找乐趣,其实也表达了对老师们的认可和喜爱。班主任可以通过沟通交流,让老教师理解学生的举动,一笑了之。


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